Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
ROSILENE GONÇALVES DA SILVA	DESAFIOS e Possibilidades na Inclusão de Alunos Com Deficiência no Proeja Ifes Campus Vitória no NAPNE	01/10/2014
ROSINEI RONCONI VIEIRAS	Os usos e as traduções da Educação Ambiental na produção do cotidiano escolar	20/04/2012
RUSLANE MARCELINO DE MELLO CAMPOS NOVAIS	NARRATIVAS DE PROFESSORES: SENTIDOS DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL	14/08/2018
RUTE LÉIA AUGUSTA DA SILVA	UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA DOS MODOS DE SER SURDO IMPLANTADO COCLEAR	25/11/2020
RUTINELLI DA PENHA FÁVERO	Des-atando os nós: violência sexual e internet nos sentidos atribuídos pelos jovens	10/07/2009
RUY ANTONIO WANDERLEY RODRIGUES DE MIRANDA	CORPOREIDADE, Percepções e Modos de Ser Cego em Aulas de Educação Física: um Estudo Fenomenológico-existencial	02/02/2016
RUY BARBOZA DE OLIVEIRA JUNIOR	As políticas educacionais do segundo mandato do governo Paulo Hartung e seus impactos no trabalho docente.	29/05/2013
SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO	A Criança Com Síndrome de West na Educação Infantil: Inclusão e Práticas Pedagógicas	07/07/2020
SAMANTA LOPES MACIEL	A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO GOVERNO DILMA: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DO PRONATEC VITÓRIA	13/12/2016
SAMIRA DA COSTA STEN	DIÁLOGOS Sobre Os Processos Formativos Socioprofissionais do Professor de Arte no Contexto da Educação Infantil do Município de Serra: um Estudo de Caso	05/12/2014
SAMMY WILLIAM LOPES	O SUJEITO DO DISCURSO MENOR DA EDUCAÇÃO: OS POSSÍVEIS NAS EXPERIMENTAÇÕES ESCOLARES	25/05/2006
SAMUEL PAGANOTO DUARTE	EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS NO ESPAÇO ESCOLAR POR ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL	30/09/2008
SANANDREIA TOREZANI PERINNI	A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso.	06/02/2013
SANDRA KRETLI DA SILVA	Os caminhos da produção cultural inserida nas práticas pedagógicas do/no cotidiano de professores(as) e alunos(as)	20/03/2006
SANDRA LOUREIRO FALLER	A constituição do Colégio Americano Batista de Vitória: entre a modernização do ensino e a missão religiosa (1907-1935)	25/04/2011
SANDRA MARIA GUISSO	O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DAS NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA NO INTERIOR DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO	18/06/2018
SANDRA MARIA MACHADO	Uma cartografia da produção do racismo no currículo vivido no cotidiano escolar no ensino fundamental.	19/12/2011
SANDRA RENATA MUNIZ MONTEIRO	A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO ESPÍRITO SANTO: Análise do Currículo Sedu-Senai em Anchieta-ES	02/07/2021
SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	24/02/2016
SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS	A Dimensão Formativa do Cinema e a Catarse Como Categoria Psicológica: um Diálogo Com a Psicologia Histórico-cultural de Vigotski	27/07/2015
SARA ROCHA RANGEL DUTRA	MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos	28/07/2014
SASKIA APARECIDA MACIEL LAVINAS DE MORAIS CORREIA	A NARRAÇÃO DE SI COMO FABULAÇÃO DA DIFERENÇA EM OBJETOS AUDIOVISUAIS: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE AUTO-DOCUMENTÁRIOS.	31/03/2008
SAULO ANDREON	A CONFIGURAÇÃO DA GOVERNANÇA DO ARRANJO INSTITUCIONAL DO PAES E OS DESAFIOS DA DIFUSÃO DE MODELOS NA FEDERAÇÃO BRASILEIRA	13/12/2023
SEBASTIÃO FERREIRA	Educação Ambiental e Educação do Campo na produção de novas racionalidades - diante da cultura globalizada.	02/06/2010
SEBASTIÃO LUIZ BATISTA	Estudantes do Ensino Fundamental com Indícios de Altas Habilidades/Superdotação: interações e aprendizagens em uma oficina de tecnologia assistiva	15/12/2011
SELMA LUCIA DE ASSIS PEREIRA	PAEBES: Modos, Formas e Diálogos a Partir dos Usos dos Resultados de Língua Portuguesa da Avaliação Externa Estadual no Município de Cariacica-es	28/08/2015
SERGIO MAJESKI	Ensino médio, currículo e cotidiano escolar: sobre movimentos e tensões nos discursos oficiais.	30/08/2013
SÉRGIO PEREIRA DOS SANTOS	PODEMOS ENTRAR OU VAMOS ENTRAR?: AS RELAÇÕES ENTRE PROGRAMA ESCOLA ABERTA E INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS	03/03/2008
SÉRGIO RUYBER CALIMAN	Arte conceitual no ensino médio	20/05/2009
SHEILA SIQUEIRA DA SILVA	A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DO ESPÍRITO SANTO E A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (1909-1930)	24/04/2013

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