DULCINEA CAMPOS SILVA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
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A GESTÃO COLETIVA DA ESCOLA: COMO FORMA A FORMA ESCOLAR? | 30/03/2021 | 36 | Coordenador |
Participação em bancas:
Título | Nome | Data de defesa | Curso |
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PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIÁLOGO COM AS PRÁTICAS SOCIAIS DOS SUJEITOS DO CAMPO: POR UMA INTERDISCURSIVIDADE NAS PRODUÇÕES DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS |
GHANE KELLY GIANIZELLI PIMENTA | 13/09/2019 | Mestrado Profissional em Educação |
PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO: POR UMA PROPOSTA DISCURSIVA | RENATA STRZEPA POTKUL | 17/09/2019 | Mestrado Profissional em Educação |
O Estabelecimento da Educação Escolar em Tempo Integral na Região Metropolitana da Grande Vitória/ES (2015-2019) | DEBORAH GOMES MOURA GOMES | 01/09/2020 | Mestrado Profissional em Educação |
Alfabetização, Currículo e Práticas Sociais: a Práxis Discursiva Entre a Formação Docente e As Ações na Sala de Aula | VALDIRENE MAGESKI CORDEIRO MAGRI | 30/09/2020 | Mestrado Profissional em Educação |
A Práxis Discursiva de Produção de Texto: Conexões Entre Educação e Enunciados Concretos dos Sujeitos do Campo | LENICE GARCIA DE FREITAS | 21/12/2020 | Mestrado Profissional em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2020/1 | PMPE1002 | Ensino e aprendizagem e práticas inclusivas | 30 | Mestrado Profissional em Educação |
2020/1 | PMPE1004 | Estudos individuais I | 30 | Mestrado Profissional em Educação |
2021/1 | PMPE1012 | Estudos Individuais II | 30 | Mestrado Profissional em Educação |
2021/2 | PMPE1005 | Exame de Qualificação | 45 | Mestrado Profissional em Educação |
2021/2 | PMPE1013 | Estudos Individuais III | 15 | Mestrado Profissional em Educação |
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Alunos orientados: