Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
VIVIA CAMILA CÔRTES PORTO	Afetividade nas Práticas Pedagógicas: Implicações para a Constituição da Subjetividade da Criança Pequena Com Deficiência	28/07/2014
CINTHYA CAMPOS DE OLIVEIRA MASCENA	CONCEPÇÕES de Profissionais da Educação Infantil Sobre a Educação Especial para Crianças de Zero a Três Anos	28/07/2014
SARA ROCHA RANGEL DUTRA	MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos	28/07/2014
ALEXSANDRA LUCIA MIRANDA LIMA SENNA DA SILVA	A Apropriação do Conceito de Divisão Por Alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental	25/07/2014
CATARINA DALLAPICULA	Traduções culturais na formaçãode professor@s de inglês no cursode letras	18/07/2014
LUIZA CAROLINA QUADROS GONÇALVES DE CARVALHO MARTINS	A Utilização de Tecnologias Assistivas no Ensino de Ciências: um Estudo Exploratório Com Estudantes Com Deficiência Visual	17/07/2014
DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO	O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE NOONAN: UM ESTUDO DE CASO	11/07/2014
ELISANGELA DOS SANTOS DE OLIVEIRA	O plano de ações articuladas (PAR) como instrumento de organização do sistema nacional de educação: estudo de caso dos municípios de Cariacica e de Vitória/ES	30/06/2014
ALESSANDRA MARTINS CONSTANTINO CYPRIANO	O planejamento da educação de jovens e adultos no Brasil: entre a complexidade das novas formas de regulação no limiar do século XXI	30/06/2014
ANA PAULA DIAS PAZZAGLINI ROLDI	A Educação Ambiental nos encontros do Congo com os cotidianos escolares de uma escola municipal da Barra do Jucu, Vila Velha, ES	30/06/2014
VERONICA DEVENS COSTA	O desenho da criança de cinco anos: investigando/refletindo as formas produzidas a partir da imagem de Arte.	10/06/2014
NELMA TAVARES	Tia você me adota?: o abrigo e a escola na constituição subjetiva da criança sob tutela do estado.	30/05/2014
VERÔNICA BELFI RONCETTI PAULINO	Sentidos que emergem do/circulam no trabalho docente na Educação Infantil.	27/05/2014
MÁRCIA CRISTINA ALMEIDA DE OLIVEIRA	As Políticas de Proteção Social no Contexto Escolar	08/05/2014
DAYANE BOLLIS RABELO	O bebê surdo na Educação Infantil: um olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas	07/05/2014
FERNANDA BINDACO DA SILVA ASTORI	Os sentidos das experiências compartilhadas pelas professoras em processos de formação continuada na rede municipal de ensino de Marilândia/Espírito Santo	06/05/2014
LUCIANA PIMENTEL RHODES GONÇALVES SOARES	Os sentidos da escola no contexto da crise de sentido: uma análise a partir do programa educação em valores humanos/projeto escola sustentável em Serra-ES	05/05/2014
PEDRO PAULINO DA SILVA	A resistência ao currículo de História para o ensino médio prescrito pela Secretaria de Estado da Educação do estado do Espírito Santo.	24/04/2014
MARIA APARECIDA VIANNA LODI	A Educação Ambiental nos espaços de convivência: tecendo a cultura da sustentabilidade nas redes cotidianas de uma escola municipal de Vila Velha/ES	11/04/2014
DANIEL MOREIRA DOS SANTOS	Estratégias de cálculo mental de alunos da 5ª. série/6º. ano do ensino fundamental.	28/03/2014
MARCIANE COSMO LOUZADA	Ser pomerana: histórias que desvelam a memória, a experiência e os sentidos de ser professora.	26/03/2014
JAQUELINE BRAGIO	O sentido de ser educadora das/nas brinquedotecas do Hospital Infantil de Vitória/ES: um estudo a partir dos conceitos de experiência, narrativa e cuidado.	26/03/2014
LÍVIA VARES DA SILVEIRA BRAGA	O aluno com deficiência causada pela Síndrome de Willians na escola comum: processos inclusivos pela fala daqueles que os vivenciam.	26/03/2014
MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAUJO	Para além do biológico, o sujeito com a Síndrome de Klinefelter	21/03/2014
CLARA MELO CASOTTI BASTOS	O curso de Pedagogia da UFES sob os olhares das/os alunas/os concluintes: processos de subjetivação produzidos num coletivo de intensidades	18/03/2014
LEONARDO NASCIMENTO BOURGUIGNON	Quadros de ferro? influências da historiografia na produção de livros didáticos de história regional nos municípios capixabas de Anchieta e Piúma	14/03/2014
ROSEMEIRE MARIA DE SOUZA	Imagem da escola como mediadoras do processo formativo dos jovens no ensino da Arte: diálogos com a história, memória e ambientes intraescolares	11/03/2014
VILMARA MENDES GONRING	A criança com síndrome de asperger na educação infantil: um estudo de caso	25/02/2014
JULY CATALINA TORRES MOJICA	O direito à memória e o ensino da História do conflito armado colombiano em um ambiente museal.	24/02/2014
ALICE PILON DO NASCIMENTO	Dialogando com as salas de aula comuns e o atendimento educacional especializado: possibilidades, movimentos e tensões.	23/12/2013

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