HIRAN PINEL

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/8940226139303378

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Diagnósticos-Interventivos na Educação Escolar:Contribuições psicopedagógicas clininas-intitucionais fundamentadas no existencialismo socio-histórico e outros discursos circundantes 01/08/2009 12 Coordenador
‘Atendimento Educacional Especializado’ em ‘Tempos-Espaços Sombrios’: A Importância de Janusz Korczak (1878–1942) na História e Psicologia da Educação e na Produção de Cuidados Junto a Discentes com Altas Habilidades. 16/07/2010 12 Coordenador
Cinema, Educação & Inclusão: Focando a Pedagogia Social e a Psicopedagogia Clínico-Institucional 08/11/2011 24 Coordenador
Cinema & Educação: Implicações para a Educação Especial, Psicopedagogia e Pedagogia Social 01/12/2012 24 Coordenador
POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS 02/12/2013 24 Pesquisador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesa Cursoordem decrescente
Crítica da razão excludente: desvelando novas racionalidades a partir das pesquisas em educação especial numa perspectiva inclusiva. ALESSANDRO DA SILVA GUIMARÃES 08/08/2014 Doutorado em Educação
A Escola Interrompida: uma Análise dos Discursos Imagéticos e Verbais Fenomenológico Existencial de Mulheres Que Abandonaram a Escola Prematuramente ALESSANDRA AZEVEDO JANTORNO 20/03/2015 Doutorado em Educação
EXPERIÊNCIA, Escuta e Diálogo: Uma Descrição Compreensiva-Hermenêutica na Constituição do Ser-Gestor-Escolar ALEXSANDRA DOS SANTOS OLIVEIRA 19/02/2016 Doutorado em Educação
O ser da presença da docência com o dispositivo tablet pc e as teias educacionais de aprendizagens inclusivas na [psico]pedagogia social hospitalar. ALEX SANDRO COITINHO SANTANA 28/03/2014 Doutorado em Educação
História de vida pessoal e profissional de uma professora do campo ANDRÉIA WEISS 19/04/2013 Doutorado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre Código Nome Carga horária Cursoordem decrescente
2019/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2023/1 PPGE1726 Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2022/1 PPGE1726 Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1726 Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2021/2 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
CLAUDENICE MARIA VERAS NASCIMENTO Experienciando a avaliação da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA) 19/08/2011 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CLÁUDIA CASTRO DE CARVALHO NASCIMENTO As percepções de professores videntes sobre ser(sendo) aluno deficiente visual cego: uma análise de inspiração fenomenológica existencial-hermenêutica 20/12/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MIRELLA GUEDES LIMA DE CASTRO Um olhar fenomenológico existencial para os docentes do IFES diante das dificuldades de aprendizagem de seus alunos: desvelando a inclusão dos incluídos 21/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ELIZABETE BASSANI As políticas quantificadoras da Educação e as "novas" formas de exclusão: os "inclassificáveis". 28/03/2013 Orientador Tese de doutorado
MARCIO COLODETE SOBROZA O sentido de ser professor de educação física pelos "modos de ser sendo junto ao outro no mundo" perverso-fascista e democrático: a vivência real e no filme 'má educação' 28/03/2013 Orientador Tese de doutorado

Páginas

Transparência Pública
Acesso à informação

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910