Teses defendidas

Aluno Título Data de defesaordem crescente
SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS CINEMA NA ESCOLA: COMPREENDENDO AS PRODUÇÕES DE SENTIDO NOS TEXTOS (ORAIS E ESCRITOS) DAS CRIANÇAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 28/02/2020
MARI INÊZ TAVARES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICOS: DISCURSOS PRODUZIDOS NAS DISSERTAÇÕES E TESES (1992-2016) 28/02/2020
KELI SIMÕES XAVIER SILVA O TRABALHO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRASPORTUGUÊS E O CONTEXTO EDUCACIONAL 27/02/2020
JULIANA DE SOUZA SILVA ALMONFREY A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA ARTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS – EAD – UAB/UFES: DIÁLOGOS ENTRE A MODALIDADE A DISTÂNCIA E A PRESENCIAL 27/02/2020
IZAIONARA COSMEA JADJESKY APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 20/02/2020
EMERSON CAMPOS GONÇALVES JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS
POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS
COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL
20/02/2020
RODRIGO FERREIRA RODRIGUES A AÇÃO SOCIAL DO “MOVIMENTO COLABORA EDUCAÇÃO” EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS INTERFEDERATIVAS 19/02/2020
KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO BRECIANE PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NA ITÁLIA: UM ESTUDO COMPARADO 18/02/2020
ROSENERY PIMENTEL DO NASCIMENTO O SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A AGENDA FEDERATIVA: UM ESTUDO SOBRE A AÇÃO DO MOVIMENTO TODOS PELA EDUCAÇÃO 17/02/2020
MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAUJO ASSIM COMO AS BORBOLETAS: BIANCA E A SÍNDROME DE TURNER 03/02/2020
CARLINE SANTOS BORGES PROCESSOS FORMATIVOS, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDO COMPARADO BRASIL E PORTUGAL 20/12/2019
KALLYNE KAFURI ALVES FORMAÇÃO CONTINUADA EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CONVENIADAS SEM FINS LUCRATIVOS
17/12/2019
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE 16/12/2019
SUZANY GOULART LOURENÇO A força do riso como máquina de luta entre a atenção e o apego à vida: cartografias das aprendências em uma escola pública 22/11/2019
JAQUELINE BRAGIO A FENOMENOLOGIA DE SER PROFESSORA EM UMA CLASSE HOSPITALAR 21/10/2019
ELIZABETH DETONE FAUSTINI BRASIL EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL: MEDIAÇÕES DE SABERES TRADICIONAIS E ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES 13/08/2019
ANA PAULA ROCHA ENDLICH OS DISCURSOS DA UNESCO E A AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE (1980-2012): DIÁLOGO COM O CONTEXTO BRASILEIRO 19/06/2019
PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA UMA VIAGEM CARTOGRÁFICA ENTRE ENCONTROSFORMAÇÃO COM LICENCIANDOS: UMA EXPERIMENTAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 26/04/2019
SIMONE DAMM ZOGAIB SENTIDO ESPACIAL DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE MAPAS, GESTOS E FALAS 26/02/2019
JOSÉ CARLOS THOMPSON DA SILVA UM ESTUDO DE COMBINATÓRIA COM ALUNOS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 25/02/2019
THIARLA XAVIER DAL-CIN ZANON IMAGENS CONCEITUAIS DE COMBINATÓRIA NO ENSINO SUPERIOR DE MATEMÁTICA 22/02/2019
FABRICIA PEREIRA DE OLIVEIRA DIAS O PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE (1980-2000) E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS 19/02/2019
DAYANE BOLLIS RABELO A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS EM MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE VITÓRIA 21/12/2018
LUCIANE PARAISO ROCHA O BELO E O BOM NA “VIDA CAPIXABA” (1923-1933): IMPRESSOS E SENSIBILIDADES 28/03/2018
SUZANA MARIA GOTARDO CHAMBELA NARRAR EM NOSSO TEMPO: EXPERIÊNCIA E SAÚDE NO TRABALHO EM EDUCAÇÃO 07/02/2018
MARIA CAROLINA DE ANDRADE FREITAS NOS LIMIARES DO FORA: EXPERIÊNCIA E NARRATIVIDADE EM POLÍTICAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO 07/02/2018
HERVACY BRITO FORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO IMIDIÁTICA NO MOVIMENTO DESEJANTE FÓRUM COSATE 05/02/2018
ELDA ALVARENGA A INSERÇÃO DAS MULHERES NO MAGISTÉRIO CAPIXABA: DESDOBRAMENTOS POSSÍVEIS NO TRABALHO DOCENTE NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO (1845-1920) 31/01/2018
SUMIKA SOARES DE FREITAS HERNANDEZ-PILOTO DIREITO À EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES ESPECIALIZADOS 30/01/2018
RAFAELLE FLAIMAN LAUFF DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESPÍRITO-SANTENSES
NA ANTESSALA DA DITADURA DO ESTADO NOVO
(1930-1937)
30/01/2018

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